EDUCAÇÃO DOS FILHOS
ADVERTORIAL
Enquanto a criançada de hoje não tira o “Six Seven” da cabeça, uma mãe de Curitiba descobriu 4 nutrientes que ajudaram seu filho a “FARMAR AURA” — só que no boletim.
Pesquisadores explicam por que a nutrição adequada pode contribuir para o foco, a memória e o aprendizado das crianças. Conheça a descoberta de uma enfermeira de Curitiba e entenda como ela ajudou o filho a voltar às aulas mais focado nos estudos.
Por Micaela Santos — São Paulo
29/05/2026 15h01 • Atualizado há 3 horas
08 de Março de 2025 - atualizado há 20 horas
Eu vou ser sincera com você.
Antes mesmo das férias de julho começarem, eu já estava preocupada com meu filho.
Enquanto ele só conseguia pensar nos dias sem aula e em quanto ia brincar em casa, eu não conseguia tirar da cabeça uma coisa: as notas dele estavam péssimas.
E o pior é que ele nunca me contava quando não ia bem em alguma coisa.
Eu descobria pelos bilhetes dos professores.
Quase toda semana aparecia um novo, grampeado na agenda:
“Não entregou a atividade.”
“Não prestou atenção durante a explicação.”
“Precisa revisar o conteúdo em casa com urgência.”
No começo, eu tentei acreditar que fosse apenas uma fase.
Era o que todo mundo dizia.
Mas, conforme ele foi crescendo, ficou cada vez mais difícil continuar pensando assim, principalmente toda vez que eu olhava para o boletim.
Matemática: abaixo da média.
Português: abaixo da média.
Ciências: a mesma coisa.
Para não dizer que meu filho tirava nota vermelha em tudo, a única matéria em que ele conseguia se sair bem era Educação Física.
E adivinha por quê?
Porque era a única aula que envolvia jogos e brincadeiras.
Quando eu me sentava com ele para estudar, eu via meu filho completamente perdido, olhando para qualquer lugar, menos para a lição de casa.
Eu perguntava o que a professora tinha explicado naquele dia…
E ele simplesmente dava de ombros e dizia que não se lembrava.
No fundo, eu sabia que, cedo ou tarde, aquilo poderia acabar trazendo consequências.
Mas a ficha só caiu de verdade perto do início das férias de julho do ano passado, quando a diretora me chamou de canto.
Ela falou de um jeito cuidadoso, mas sem tentar amenizar a situação:
“Se as médias dele não melhorarem no segundo semestre, existe uma possibilidade real de ele repetir de ano.”
Como você pode imaginar, eu fiquei sem chão.
Uma repetência prejudicaria — e muito — o currículo do meu filho!
Junto com o medo, veio também uma vergonha que eu mal conseguia admitir.
Afinal, eu sou uma pessoa formada e o pai dele também sempre foi muito estudioso.
Então eu não conseguia parar de pensar:
Como é que nós não estávamos conseguindo ajudar nosso próprio filho?
Eu ainda não sabia como faria isso.
Mas tinha certeza de uma coisa:
Eu faria o que fosse preciso para ajudar meu filho a não repetir de ano.
A primeira coisa que me veio à cabeça foi matriculá-lo em aulas de reforço.
Parecia a solução mais óbvia.
Eu cheguei a pesquisar alguns lugares perto de casa e comparar os preços.
Mas não conseguia parar de pensar:
Se meu filho já não prestava atenção nas aulas da escola, será que colocá-lo por mais algumas horas na frente de outro professor realmente resolveria?
Porque, no fundo, eu não achava que meu filho tivesse dificuldade para aprender.
Ele era esperto. Disso eu tinha certeza.
Quando alguma coisa realmente despertava o interesse dele, ele entendia rápido e não esquecia.
Então, o problema não parecia ser a capacidade dele.
Parecia ser alguma outra coisa que eu ainda não conseguia identificar.
Foi quando uma colega de trabalho do hospital me falou sobre a Michelle Bottrel.
Michelle é neurocientista, especialista em comportamento infantil e trabalhou por mais de 14 anos como psicóloga de crianças.
Com quase 1 milhão de seguidores, a agenda dela vive lotada.
Conseguir uma consulta individual não era nada fácil.
Por isso, a indicação da minha amiga foi fundamental.
Foi graças a ela que consegui um encaixe para meu filho.
“Seu filho não TEM dificuldade para aprender… ele ESTÁ com dificuldade para aprender. Ou seja: é apenas um ESTADO que pode ser tratado e resolvido, não algo que está na ‘genética dele’. E eu suspeito que seja por causa de uma condição pouquíssimo conhecida pelos pais: a FOME OCULTA.”
Ela me explicou que fome oculta não significa ficar sem comida ou se alimentar mal.
Significa que, mesmo uma criança se alimentando normalmente e até de forma saudável, ela ainda pode não estar recebendo a quantidade necessária de vitaminas e minerais.
E o motivo é algo que todo mundo já está careca de saber: os próprios alimentos estão cada vez mais pobres nutricionalmente.
Só para você ter uma noção, um estudo publicado na revista científica suíça Foods mostrou que os alimentos de hoje têm 60% menos nutrientes do que tinham há 50 anos.
O preço que uma criança paga por continuar sem esses nutrientes
Mas fica ainda pior.
Michelle me explicou que, quando existe um déficit de nutrientes e ele não é corrigido, o problema não desaparece sozinho conforme a criança cresce.
Ela pode continuar tendo dificuldade para prestar atenção, guardar o que aprendeu e acompanhar o restante da turma. A criança pode até passar de ano, mas isso não significa que tenha aprendido tudo o que deveria.
O conteúdo que ela não consegue absorver hoje vira uma lacuna no aprendizado. E, como cada novo conteúdo depende do anterior, essas lacunas podem se acumular ano após ano.
É assim que algumas crianças chegam ao sexto, sétimo ou até ao oitavo ano ainda enfrentando dificuldades para ler, escrever e fazer contas básicas.
E o problema não termina na escola.
Essa dificuldade pode acompanhar seu filho até o ensino médio, atrapalhar sua preparação para a faculdade e até limitar suas oportunidades no futuro.
Os 4 nutrientes que a Michelle recomenda aos pais
Percebendo que não adiantava apenas forçar as crianças a estudar mais, Michelle começou a orientar os pais a cuidar também da parte nutricional.
Foi assim que ela passou a recomendar uma combinação de quatro nutrientes que ajudam no foco, na memória e no raciocínio, tanto dentro quanto fora da sala de aula.
O primeiro deles é a COLINA.
Uma pesquisa realizada pela Universidade de Utah, nos Estados Unidos, acompanhou crianças e pré-adolescentes durante 28 dias e mostrou melhora na atenção e redução da impulsividade entre aqueles que receberam colina.
O segundo é o ZINCO.
Uma pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, publicada na revista científica Biological Trace Element Research, acompanhou crianças de 6 a 9 anos durante três meses de suplementação com zinco.
O resultado?
As crianças passaram a raciocinar mais rápido e com mais clareza, além de apresentarem melhora em habilidades como a resolução de problemas.
E, para completar essa combinação, entram a VITAMINA A e a VITAMINA E.
Um estudo com 252 crianças, publicado no The American Journal of Clinical Nutrition, mostrou que a suplementação de vitamina A somada à vitamina E produziu uma melhora significativa na memória das crianças, permitindo que elas lembrassem melhor o que aprendiam.
O nascimento da Fórmula do Aprendizado
Agora…
Comprar colina de um lado, zinco de outro, encontrar as vitaminas A e E, acertar a quantidade de cada nutriente e ainda convencer uma criança a tomar tudo isso todos os dias…
Parece impossível, né?
Foi por isso que Michelle decidiu ir além.
Enquanto ainda atuava como psicóloga, ela chegou a ser notificada pelo Conselho de Psicologia de que não poderia divulgar publicamente os nomes dos nutrientes na internet.
Mas, depois que se aposentou e encerrou sua carreira, nada mais a impedia de levar essa combinação para mais famílias.
Em vez de simplesmente ensinar aos pais quais nutrientes comprar separadamente…
Michelle se uniu à Âme Vie para desenvolver sua própria fórmula infantil.
Assim nasceu o Max Kids:
Um suplemento infantil criado com a Fórmula do Aprendizado — uma combinação de quatro nutrientes pensada para ajudar seu filho a manter o foco, melhorar a memória e raciocinar melhor, tanto dentro quanto fora da sala de aula.
Um ano depois, eu já não tinha medo do boletim do meu filho
Foi nas férias de julho de 2025 que meu filho tomou o Max Kids pela primeira vez.
Comecei a dar para ele todos os dias e, quando as aulas voltaram, comecei a perceber algumas mudanças.
Ele conseguia ficar mais tempo concentrado na frente do caderno.
Prestava mais atenção quando eu explicava alguma coisa.
E, quando eu perguntava o que tinha aprendido na escola, ele finalmente conseguia se lembrar.
Aos poucos, isso começou a aparecer nas notas.
Meu filho conseguiu recuperar as médias no segundo semestre e, mesmo que tenha sido por um triz, ELE NÃO REPETIU DE ANO!
Desde então, continuei dando o Max Kids para ele todos os dias.
E a diferença entre o ano passado e este ano é clara.
Em 2025, meu filho entrou nas férias de julho a um passo de repetir de ano.
Agora, em 2026, o ano ainda nem acabou e ele já alcançou todas as médias de que precisava para passar!
O que torna o Max Kids diferente?
O Max Kids não é só mais um suplemento infantil.
Ele foi desenvolvido para reunir, em uma única fórmula…
Os quatro nutrientes que ajudam no foco, na memória e no raciocínio das crianças:
✅ COLINA: ajuda a criança a prestar mais atenção e lembrar melhor do que aprendeu.
✅ ZINCO: ajuda no raciocínio e na resolução de problemas.
✅ VITAMINAS A + E: contribuem para a memória da criança.
E o Max Kids ainda tem outras vantagens:
✓ FÁCIL DE INCLUIR NA ROTINA:
Em vez de comprar quatro suplementos diferentes, você oferece todos esses nutrientes juntos em uma única gominha que parece doce, mas é sem açúcar.
✓ FEITO PARA A CRIANÇA ACEITAR:
O formato de gominha facilita o consumo e evita aquela dificuldade de fazer a criança engolir cápsulas ou comprimidos.
✓ NÃO É REMÉDIO:
É um suplemento nutricional desenvolvido para complementar a alimentação da criança e ajudar a fornecer nutrientes importantes para a sua aptidão cognitiva.
Pais se Manifestam nas Redes:
Depois de acompanhar vários relatos no Instagram de outras mães, e até em grupos de WhatsApp da escola, Juliana Ferreira, mãe do Pedro de 7 anos, resolveu testar o Max Kids.
Juliana optou pelo kit de 90 dias, porque queria dar uma chance real de mudança para o filho. Ela contou como foi a experiência:
Primeiros dias: “O kit chegou em menos de uma semana. Já nos primeiros dias, eu percebi que o Pedro estava mais calmo na hora de fazer a lição. Achei cedo demais para ser efeito, mas fiquei animada.”
Após 15 dias: “Com duas semanas, comecei a notar que ele lembrava das coisas. Antes, eu explicava algo e 5 minutos depois ele esquecia. Agora, ele retinha a informação. Foi a primeira vez que vi uma diferença real.”
Após 30 dias: “Um mês depois, até a professora me chamou para comentar. Disse que ele estava participando das aulas, respondendo perguntas e que parecia mais ‘presente’. Fiquei emocionada porque, pela primeira vez, recebi elogios em vez de reclamações da escola.”
Após 60 dias: “Dois meses depois, as notas melhoraram muito. Ele começou a fazer a lição sozinho, sem eu precisar ficar em cima. Até meu marido comentou: ‘é outro Pedro!'”
Observação final: “Hoje, com 90 dias de uso, eu sinto que o Max Kids foi um verdadeiro divisor de águas aqui em casa. O Pedro está mais focado, atento e até mais confiante. Já garanti mais um kit porque não quero ficar sem. Recomendo para todas as mamães da minha família.”
"O Max Kids é seguro? Meu filho pode tomar? Em quanto tempo dá pra ver resultado?"
Se você chegou até aqui, provavelmente está se perguntando:
“Será que é seguro dar o Max Kids para o meu filho? Será que realmente vai funcionar? A partir de quantos anos o meu filho pode tomar?”
Sim, o Max Kids é 100% seguro!
Primeiro, porque o Max Kids foi desenvolvido seguindo os padrões mais rigorosos de qualidade, é registrado na Anvisa como suplemento alimentar infantil e é livre de açúcar, glúten, corantes e conservantes artificiais.
Ou seja, seguro para o consumo diário das crianças.
Segundo, porque o Max Kids atua diretamente em um dos pontos mais críticos para o desempenho escolar: a nutrição cerebral.
O Max Kids só pode ser consumido por crianças acima dos 4 anos.
Em quanto tempo dá pra ver resultado?
Cada criança responde em um ritmo.
Mas a maioria dos pais relata mudanças perceptíveis entre a terceira e a quarta semana: mais calma na hora da lição, menos repetição de comandos, mais foco.
Resultados mais sólidos — como melhora nas notas e elogios de professores — costumam aparecer a partir do segundo e terceiro mês de uso contínuo.
“E se o meu filho não se adaptar ao suplemento?”
A Âme Vie (empresa responsável pela distribuição do Max Kids) oferece uma Garantia Incondicional de 30 dias.
Se, após 30 dias de uso, você perceber que o seu filho não se adaptou, basta enviar um e-mail para sac@ameviebrasil.com solicitando a devolução, e 100% do valor investido será reembolsado, sem burocracia e sem complicações.
Condição especial para os nossos leitores
Assim que o Max Kids foi incluído nesta reportagem, a Âme Vie decidiu oferecer uma condição especial para os leitores testarem o suplemento com desconto promocional e frete grátis para todo o Brasil em todos os kits.
Para garantir que mais mulheres tenham acesso a essa solução, entramos em contato diretamente com a marca e conseguimos estender essa oferta até 12 de Maio de 2025.
Ou seja, só hoje, ao invés do preço padrão de R$ 597, você recebe um cupom de desconto de 30% no tratamento de 90 dias do Max Kids.
De R$ 597 por apenas 12 parcelinhas de R$ 42,97 ou R$ 397 à vista.
Entrega em até 7 dias.
⚠️ IMPORTANTE: Durante estudos realizados, foi comprovado que o uso diário de Max Kids por pelo menos 3 meses é essencial para obter os melhores resultados no foco e memória infantil.
AVISO LEGAL
O produto Max Kids, comercializado pela Âme Vie, é um suplemento alimentar, ou seja, não é medicamento e, não se destina a diagnosticar, tratar, curar ou prevenir qualquer doença.
Os resultados podem variar de pessoa para pessoa, e os depoimentos apresentados são reais. Esta informação não constitui aconselhamento médico. Consulte um profissional de saúde antes de alterar a rotina alimentar do seu filho.Produto dispensado de registro conforme RDC 240/2018. Âme Vie não apoia a automedicação. ©2025 Âme Vie
REFERÊNCIAS CIENTÍFICAS:
[1] Nutritional supplementation to reduce child aggression [2] Micronutrients for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Youths [3] The effect of vitamin-mineral supplementation on juvenile delinquency among American schoolchildren
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